為進一步推進我區教師職稱制度改革，做好教育系統教師職稱評審工作，近日，寶塔區職稱評審服務中心聯合區教體局對全區中小學、幼兒園進行了職稱信息摸底采集工作。
高度重視 認真部署。寶塔區職稱評審服務中心對本次職稱摸底工作進行了詳細安排部署，要求各中小學、幼兒園注重發揮政策的導向作用和激勵作用，夯實責任，把深化職稱制度改革抓緊抓細抓實，嚴格按照相關文件規定執行，不搞特殊，更不弄虛作假，全面做好職稱信息摸底采集工作，精細掌握學校教師職稱實際情況，為2020年度教師職稱評審奠定堅實基礎。
統籌協調 規范采集。此次職稱信息采集工作量大、數據多，調查人員要充分認識到此項工作的細致性、重要性。通過逐項講解和現場答疑，讓每名信息采集者都熟知政策，切實做到“不漏一人”。在實際填寫、報送過程中,調查人員要耐心說明，指出修改意見，以幫助學校更好地完成本次信息采集、匯總工作。通過為期半個月的深入細致調查摸底，此次摸底共采集了全區85所學校的專業技術人員信息，其中幼兒園30所，小學36所，中學19所。
忠于職守，服務民生。悠悠萬事，民生為大，教育是最普惠的民生，是群眾獲得感、幸福感最現實的表現。寶塔區職稱評審服務中心將繼續緊緊圍繞“黨建帶動業務，黨建轉變作風，黨建提升服務”的理念，認真貫徹落實區委、區政府的決策部署，積極穩妥推進教育職稱制度改革，按時保質地完成教師職稱前期摸底工作，為教育系統職稱制度改革的推進提供數據保證，為教師職稱評審方案的制定提供數據參考，用看得見、摸得著的實績來提高群眾的獲得感、幸福感。(寶塔區職稱評審服務中心)
